毕竟她也是知道双胞胎为什么能成绩那么好，不外乎就是脑子聪明，比别人早熟都转的快，再加上他们中的良性竞争，不会让他们弱于旁人。

自然就成绩不错了。

但是这要是普通想学会，那可真的是有点儿差别，毕竟天赋这东西就是最不讲道理的。

结果就听到了陈子书关于学习方法的概述引发了她的深思。

她也是经常要求孩子们预习或者翻两页第二天学的内容，一般会讲完这堂课留下一点儿时间，自己盯着他们翻，偶尔还会提问一点儿。

本来就是想看看孩子们自己学的话能学会多少，需要她查漏补缺的有多少她会记录下来，明天着重讲那些疑问点点。

结果陈子书她提出的剩下几个方法的感觉都很可行，于是陈子书就认认真真的给讲了一会儿。

那家长们也觉得这个主意不错。

“让孩子们做一个错题本儿，到时候我也能专门性的进行各对各的复习总结，请大家安排一个这样的本子吧，相信我们班的孩子们，下一次考试绝对会有出色的成绩的。”

既然第一名的家长还有老师都说这是好主意，那么这些家长也觉得是个好主意。

纷纷答应下来说等会儿出了校门儿就安排这个东西，安排一个新的本儿。

老师感谢了他们一番，最起码大家乐于配合她的工作，自己上嘴唇一碰就让人家心花钱。

但是一个本本如果能提高自己孩子的成绩，这些家长觉得这个本儿会很划算。

如果效果不好呢，那肯定是自家那个小兔崽子没有按照要求来。

他们决定回去耳听面命的揪着自己家孩子说一说。

这方法可是好方法，老师和人家第一名家长都这么说，那么这个方法肯定是个好方法，你一定要好好的照着做，绝对不能松懈。

那个本本回来也是要看的，如果错的太多的话，看他们怎么回来收拾他们。

于是今天孩子们家长回去，孩子们悬着的心放下来了。

因为大多数家长都没有动手揍孩子，只是责骂两句，对于这些皮猴子们来说，责骂两句根本不算惩罚，反而还乐颠颠的觉得自己捡回来了一条命。