（4）一个月的孩子会发出各种声音来表达自己的需要。例如，很多时候因为要人抱抱而哭泣，这时你要尽力宠爱他，以此帮孩子建立关于“爱的行为”方面的知觉。爱意对终身健康很重要。

3、体育发展

一个月时孩子，他的身体逐渐适应了重力环境，以下手段能有效促进知觉发展。

（1）孩子的动作变得更有自发性，他对抬头技能有了表现欲。俯卧时，家长对孩子提高抬头方面所做的努力，要及时给予明确的表扬，比如“你这次头抬的真高，好样的，再来一次”，同时你还要用手亲切地拍打他的身体表示鼓励，这种身体语言对情感交流远胜于语言。

（2）孩子的清醒时间在增加，俯卧玩耍的时间也要延长。家长要鼓励孩子多练抬头动作，既有助于发展颈部和肩部肌肉力量，还能防止孩子头部长平。

（3）孩子头部力量还很脆弱，多数时候需要别人的帮助，所以你要适度倾斜身子让孩子趴在你的胸部，协助他做抬头练习，有目的的加强颈部力量。

（4）孩子在舞动时手会略微张开，如果父母把手指放到他手里，他做出的反射动作要比新生儿时期明显点。他会抓住你的手指，或把手指弄到自己面前，尽力去吮吸手指或拳头来安慰自己而获安全感。因此，你要全力配合孩子，并多完成此类动作。

4、语言发展

一个月时孩子，他以有与大人交流之意了，以下手段能有效促进语言知觉的发展。

（1）孩子可能会用“咕咕”声与人交谈。他会饶有兴趣地看与他说话的人，你说得越多，他发出的咕咕声也会越快。因此，孩子获得“咕咕”的机会越多，受到的语言知觉刺激也就越多，大脑语言等神经系统也会发育的更快。

（2）孩子最拿手的交流方式就是哭。如果孩子哭了，你一定要有所反应，去看看他需要什么。因为，孩子会通过你的反应来判断，自己的父母是否正在聆听自己的需要，了解到自己的重要性，并学习如何信任你。

（3）有时候，如果遇到孩子总是哭且家长也毫无办法的情况。此时，你最好把孩子仰着放到婴儿床上，不再帮助孩子，随他哭去。然后，自己退开几步，到边角处休息一会儿，这是帮孩子知觉遭到“拒绝”的重要教育手段。如果孩子哭的没完没了，你一定要找别人帮忙，千万不要用拽着摇晃的方式去震慑孩子，更不能打孩子。如果惊到孩子，可能会形成条件反射，影响终身。