羽田老师的精神力已经进入伊藤泽的精神海。伊藤泽暂时放下对细则的猜测，开始思考接下来该设置什么细则。

他微微皱眉，心中暗想：“大类的细则其实已经瓜分得差不多了。那看来就该考虑小类的了。”

“从这次的失分来看，等双方都找到规避的组别之后，大组要支付的代价其实就已经不多了，最多也只是看谁垄断的必须组别多而已，我卡住了单人组，卡住了六人组以上的小组。至于二人组三人组这些小组，除非又整点新花样，不然就算完全被她垄断了也无伤大雅。真正能够得到迷惑效果的，也就只有小类了。而且，在我限制了单人组之后，禁止组队的小类反而更好得分了。”

他微微闭上眼睛，迅速梳理自己的思路。

很快他确定了他的想法，开口告诉羽田老师：“分别禁止坂上老师和茶柱老师两位老师和其他人组队。”

至于他为什么不干脆四个老师一起禁止。

一方面，出于对这个规则还没全部展露的忌惮，他们都会尽量让本班的老师少组队，自然就不该选择自己班的班主任白白浪费这一项。

而对方班级的班主任恰恰只有自己才会让他多组队的，所以设置了也只是坑自己。

但从另一个角度说，设置自己班的老师更容易坑害对方的分数，但也要防止被坂柳抢占。

所以，在他选择之前，他必须先确认坂柳没有设置这个小类才行。

羽田老师微微点头，轻声说道：“明白了，伊藤泽。我会记录下来。”