“陈老师你看，这就是咱们市一中的尖子班了。”

透过教室玻璃。

陈平看到了教室里面三十二名同学正在奋笔疾书。

教室的柜子里都堆满了试卷，显然这些孩子的做题量也是相当大的。

陈平半晌都没有感受到系统任务的更新提示，想了想，问何校长。

“虽说今天只是来熟悉一下情况，制定一下计划的——”

“如果可以的话，还是让我当面和这些学生交流一下，也好制定一下计划。”

何校长一口答应。

“这个没问题，小杨，你先进去和同学说明一下情况，让陈老师进去问几个问题。”

简单嘱咐几句之后，陈平就走进了尖子班的教室。

就在他进门之后，门口的杨老师和其他几位市一中的老师就忍不住窃窃私语起来。

“校长你是认真地觉得请这位陈老师来几次课，就可以让我们的孩子更上一层楼吗?”

“就是啊，不过是三次课的时间能够真的改变，是吗不成?”

“这学生学习靠的是日积月累的刷题，将这一些知识刻印到骨子里面去……”

“您花了这么高的价钱请人过来真的值得吗?”

何校长摇摇头：“你们不懂。”

“短短两个礼拜的时间，他可以将全市掉车尾的那一个班级带到全员一本的成绩，这还不够惊人吗?”

“要是真的能够让这些孩子提高成绩的话，多花点钱又何妨，那可是我们是有可能第1个出来的清北啊！”

老师们的心里各种羡慕嫉妒恨。

他们觉得也有些不公平，陈平过来上三节课的价钱都比他们上两个月的课高了。

而且只要到考试那段时间，都是他们这一些本校的老师在这里瞻前顾后的，忙活着。

要是他们真带出来了一个清北的学生，赵校长这意思看来那完全都是陈平老师的功劳，那他们平时的努力算什么?

其他老师自然心有不甘。

但毕竟之前陈平的丰功伟绩摆在那里，他们不相信也不行，此时也就只能持观望态度。

而教室里面的陈萍，并不知道外面的老师心里在想什么。