“他该不会认为一张纸就是二维了吧。这么幼稚的想法，我都不知道如何评价。”

“上周有个实习生被格雷戈里先生骂了一个小时，你们觉得盖伊能不能打破纪录？”

其他同事窃窃私语，完全没有劝阻的意思。

“格雷戈里先生，我当然知道这个情况，但这篇文章里描述的东西不一样。作者做了极其详细的研究，把数据、图表全部标记出来，所以我觉得这可能是惊世骇俗的发现。”盖伊谨慎地解释着。

他恭敬地站起来，身体微微前倾，希望格雷戈里冷静一些，好好听听他的话、看看这篇文章。

“你这是在教育吗？”格雷戈里指了指自己，眼睛瞪得跟鸭蛋似的，胡子似乎都立了起来。

“没有没有，我只是觉得这个发现非同小可。如果您认真看一遍，或许会有不同的看法。”盖伊再次解释道。

“我还没有认真看吗？你说的这个发现，无论从理论还是实践都是无稽之谈！你来看看样品是怎么提取的，用胶带粘出来的！能在离谱点吗？”格雷戈里一把夺过文章，指着相关的段落说道。

他把文章认认真真地看过两遍，最后总结出一个简单的结论。

有人用荒唐的办法得出了一种不应该存在的材料，然后验证出该材料有非比寻常的各种特性。

无论从哪个角度，他都认为莫名其妙。

如果这事放在平时，他会直接拒稿了事。

可他今天正在气头上，盖伊就成了泄火道具。

他生气的原因很简单，在和行业专家交流时脑子抽了一下，犯了一个令人发笑的错误。

其实这件事本身没什么，他反应过来后发邮件过去解释了一番。

结果在专家的回信中有这么一句调侃：我觉得你应该来我的课堂上补习一下理论物理。当然，授课的并不是我，而是我今年新收的学生。我认为，以她的能力教你绰绰有余。

这名专家是在高校任职的教授，这句调侃是为了缓解因科研任务而紧绷的神经，可惜无意重伤了格雷戈里，最后怒火又转移到盖伊头上。

盖伊作为《Nature》的初审编辑，竟然对这种荒谬的错误毫无反应。

这种文章就应该丢进回收站，而不是流转到他的工作邮箱。

提取？胶带？

奇奇怪怪的字眼让众人好奇心更重，他们开始在伸长脖子瞥着格雷戈里手中的文件。