由李承平亲自下场教导，这样的待遇可不多，这样做并不会影响李承平的课业。

召集几人过来，成立个小班，监督、解惑他们的同时，李承平也会在一旁温书。

当下，作保五个学子围拢在一起学习，李承平坐在一旁时而斜着眸子盯着，时而专心看书。

茶楼包间内，杨端拿着书册过来，问道：“夫子，此题何解？”

夫子二字，李承平已经听厌了，实在纠正不过来，索性任由他们这般叫。

李承平回道：“心之合脉也，其荣色也，其主肾也。”

这是黄帝内经，五脏生成篇所说的详诊五脏之病，开篇第一句。

显然杨端没把心思放在学习上，尽找难题考李承平，也是醉了。

李承平也不说他，面对这样的学生，最忌讳的便是焦躁。

耐着性子磨他，比什么都好，有问必答哦，杨公子。

一脸和善的李承平，在杨端面前却像只狐狸。

这位年纪轻轻，就闻名于西安的李承平，似乎与以往他所见到的夫子不同。

杨端心道，每次他拿出这套办法，问的夫子心烦，或是解答不了，最后都是不欢而散，哪有这样的，笑眯眯的一看就不是好人。

李承平是个很好说话的人，笑着道：“我观你字还稍有欠缺，先把课业放放，抄抄道经。”

“我同你讲，练字最能让人静心。”

瞅了瞅天时，李承平微笑道：“先抄一个时辰，想必杨大人也是这样想的。”

杨端尽管不喜管教，但搬出他爹来，还是管用。

不满的点点头，杨端难受的退下。

李承平这么做，一是为了治治这小子，二是怕他再问下去，真被问到什么不知道的难题，这么多人，岂不尴尬。

目光一瞥，看热闹的几人纷纷低下头来，一副不关我事，别让我抄书的神情。

满意的点点头，李承平沉下心来看书，做笔记。

杨端无疑是重点关注对象，虽说几人都是官宦子弟，但好在几人都有心举业。

再次复习，李承平给杨端他们一人设计了一套贴合他们自身情况的方案。