奶就是名词，可以理解成奶水，也可以纯粹的理解成某个部位。

包括后面最初的启蒙教育，都是从世间万物的名称开始的，什么太阳啊，汽车啊，都是如此。

这个过程叫做认物，首先你得有最主要的主语，才能组织成一个句子。

王扬同样是这么干的，因为名词都是实实在在的物体，可以很快的学习，如果直接学动词或者其他词的话，花费的时间会更长。

包括绘画方面，王扬教给众人的第一个物体，是人，人是名词。

一个有着形象的词语，可以在众人的脑海中构建出一个画面，尽管词语所带来的画面还不够完整，但却是目前众人最容易接受的。

所以说，现在他们定下的象形文字实在是太单一了，只有名词，而没有其他的词汇，自然是交流的不好。

原本按王扬的计划，是之后再教其他的词语，可现在看来，不得不提前定下新的字了。

他说不上来这样做是好是坏，学过的历史并没有这方面的案例，他得摸着石头过河。

“真是的，一刻都不得省心。”

王扬走到一边，找到从麦地那边回来的人，他过去询问了一下麦地的情况。

几人告诉他，那边儿倒是没多大事，只不过有些刚成年的孩子犯了些错误。

王扬眉头微微一皱，错误？啥错误？

他倒是知道这个年代人类的发育比较早，速度也比较快，基本上六岁等同于后世的十二岁左右，就算成年了。

在众人看来，六岁已经可以在野外单独生存了。当初王扬还没到六岁就开始出入森林。

如果有些孩子的个子长得快些，估计还得早些做事。这倒没有关系，毕竟在王扬看来，年纪还是太小，犯些错误也是应该的。