而这个时候，李闲和林长风简单聊了聊，说明天一大早出发，而后就带着小安，去了编纂教材的地方，最先编写起了数学。

“算数方面，首先要推广的是一到十之间，十到百之间的一些识别和初步计算，识数的时候，可以编写一些启蒙儿歌，有助于记忆数字，包括九九乘法口诀表，以及一些加减乘除，少部分几何内容，比如图形之间面积在、周长、体积等等，再有的话……”

李闲稍稍顿了一下，这个期间，小安自然是一直在提笔记录之中，看上去十分认真。

以上内容，对于算数而言，其实已经够可以了。

但肯定不止于此。

因为一个大门类学科，不仅需要细分，还需要将内容尽量扩充，并且贴合当下国情，以及如何快速提升民智等等。

以前的现代的话，还有父母参与其中教育，在老师的双重教导下，会让一个孩子迅速成长。

但现在这个世界，父母都是文盲，只有老师教育的情况下，首先就得让老师学会才行，否则老师都不会，孩童怎么可能会得了？

所以后续第一步，还需要先培训教书先生才行。

“先生，还有度量衡，度量衡非常重要。”

小安发现先生一直在皱眉思索，所以急忙提醒了一下。

李闲一拍大腿，随即说道：“对，还有度量衡，丈、尺、寸、斤、两、斗、升等等，可以单独作为一个类别，此外既然有度量衡的话，还有十二时辰，年、月、日，外加简单的计算等等，这些都非常重要，属于一些基本单位……”

李闲说话期间，小安又记录上去。

其实在推行新政策的时候，李闲自然而然的，也将度量衡、货币、文字语言进行了统一，只是这些属于社会上的一些事情，有后续的一些人去处理，他这边的话也不会亲自去推进，很多社会上的事情，非常有必要性，但是对于李闲而言，其实一人之力很难完成。

他所起到的作用，是主导作用，而非细致推进的人。

他只需要制定相应政策，自会有人去处理后续的一些事情，这才是一个国家，一个王朝皇帝，该做的一些事情，而不是纵情声色。